数学与应用数学专业

一、专业所属学科及专业名称、代码

学科门类：理学 

类    别：数学类

中文名称：数学与应用数学

英文名称：Mathematics and Applied Mathematics

代    码：070101

二、专业发展沿革

数学与应用数学师范专业的前身是三明师专数学教育专业，1977年开始招生，是我校最早的五个专业之一。自2004年9月开始招收第一届本科生，2008年开始面向全国招生。

本专业是“福建省一流本科专业”，“福建省本科教育特色专业”，“福建省中学数学教学带头人培养基地”，“福建省卓越教师教育培养计划改革试点专业”，“福建省乡村教师素质提升工程省级培训任务承担机构重点专业”。

三、培养目标

本专业全面贯彻党和国家的教育方针与政策，适应国家基础教育改革发展要求，立足三明、面向福建，培养德智体美劳全面发展，具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感，具有扎实的数学学科基础知识与基本素养，以及教育教学技能，具有较强的综合育人能力、创新精神和可持续发展能力，能从事中学数学教育教学的骨干教师。

本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是：

目标1（师德修养）：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，立德树人；具有坚定的政治信念，遵守教育法律法规，秉持崇高的职业道德，心怀强烈的职业认同感，成为中学生成长的指导者与引路人。

目标2（教学能力）：掌握数学学科的基本理论，具有良好的数学学科素养，能够准确把握中学数学的知识体系与思想方法，能综合运用数学专业理论和技能解决实际问题。能依据数学课程标准与学生数学学习特点进行教学设计、实施和评价，具有较强的教学能力和初步的教学研究能力，教学效果得到师生的好评。

目标3（育人能力）：能够胜任班主任工作，熟练运用班级组织与建设的工作规律和基本方法开展班级管理和组织教育活动。具有较强的综合育人能力，能够基于中学生身心发展和养成教育规律，结合数学学科特点与思政元素开展育人活动。

目标4（发展能力）：以终身学习的理念指导专业发展，善于反思、敢于创新，能够汲取国内外数学教育教学的新理论、新方法，促进自我更新与发展，提升自己的专业素养，具备良好的沟通与合作能力， 能够成为团队骨干成员和具有示范引领作用的“四有” 好教师。

五、毕业要求对培养目标的支撑矩阵（以“√”在相应部位标识）

七、修业年限与毕业学位授予

（一）学制：四年

（二）总学分：168学分

（三）学位：理学学士学位

八、主干学科

数学、教育学

九、专业核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、抽象代数、运筹学、复变函数、实变函数论、数值分析、教育学、心理学、教师口语、教师书写技能、数学教学论、数学教学设计与实施、专业导论

十、主要实践性教学环节

课程实践、试讲实践、科研项目实践、竞赛实践、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文、中学数学教学技能训练