信息工程学院简介
1.学院历程
源于1977年的三明师范高等专科学校数学系和1993年三明职业大学的计算机系
2000.10成立三明高等专科学校数学系、计算机科学系
2004.5成立三明学院数学系、计算机科学系
2005.9成立三明学院数学与计算机科学系
2011.6更名为三明学院数学与信息工程学院
2012.12正式更名为三明学院信息工程学院
2015年三明学院与中兴通讯共同成立“三明学院-中兴通讯ICT学院”，2017年被评为福建省五所示范性产业学院之一，2022年被认定为福建省首批现代产业学院。
2.专业设置
现有6个全日制本科专业：数学与应用数学（师范类）、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、通信工程、人工智能，目前在校生达一千七百多人。其中，数学与应用数学（师范类）、网络工程、物联网工程为福建省一流本科专业。同时，物联网工程为福建省服务产业特色专业。物联网工程、通信工程、人工智能为三明学院-中兴通讯ICT学院校企合作办学专业。
3.师资队伍
全院现有教职工85人，实验室11人，行政与辅导员13人，专任教师61人（教授8人，副高职称28人，中级职称23人，博士19人，硕士31人）。另有中兴通讯派驻ICT(信息通信技术)工程师团队与学院共同制定人才培养方案、共同建设专业教学团队、共同建设实习实训基地、共同开发专业核心课程、共同实施专业教学、共同开展教学质量评价、共同负责学生就业。
4.办学条件
信息工程学院拥有“教育部－中兴通讯ICT产教融合创新基地”，校企双方共投资2500余万元，建设综合性产学研赛融合性实践基地，共同培养面向服务物联网、云计算、大数据、人工智能等产业的高素质应用技术人才。
同时，信息工程学院拥有福建省计算机实验教学示范中心、福建省物联网实验教学示范中心，拥有各类微机1500多台，实验室建筑面积4600平方米。建立了由12家企业组成的实践教学基地联盟。另外，学院创建了物联网应用开发工作室、数字艺术创新工作室、嵌入式系统创新工作室、机器人应用开发工作室、软件应用开发工作室、网络应用开发工作室、人工智能创新实践工作室等，为学生课外活动、创新设计提供了良好的实验条件。完善的设施设备，为学生成长成才提供了良好的软、硬件环境。
1）专业建设
2）教学团队建设
3）一流课程建设
2023年，《微积分》获批为国级级一流课程建设立项；
2021年，获批省级虚拟仿真实验教学项目:基于物联网的种猪繁育智慧养殖虚拟仿真实验教学项目；
2021年，《C语言程序设计》获批为省级一流课程建设立项；
2020年，《经济数学（一元微积分）》获批为省级一流课程建设立项；
2020年，《物联网工程与实践》获批为省级一流课程建设立项；
2019年，获批省级虚拟仿真实验教学项目:智能农业3D虚拟仿真实验教学项目。
4）教科研平台建设
2022年，获批教育部第二批新工科研究与实践项目；
2022年，获批三明市5G创新实验室（三明市人民政府）；
2017年，获批数字福建工业能源大数据研究所（福建省发改委）；
2017年，获批工业大数据分析及应用福建省高校重点实验室（福建省教育厅）；
2016年，获批两化融合管理体系贯标咨询服务机构（中国两化融合服务联盟）；
2015年，获批建设“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”（教育部规划中心）；
2015年，获批福建省农业物联网应用重点实验室（福建省科技厅）；
2014年，获批电子商务技术福建省高校工程研究中心（福建省教育厅）；
2012年，获批物联网应用福建省高等学校工程研究中心（福建省教育厅）”。
2011年，信息工程学院被列为“福建省中学数学教学带头人培养基地”和“卓越工程师教育培养计划”改革试点。
5.人才培养
坚持“以生为本，质量取胜，凸显应用，办出特色”的教学理念，建立了专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式，人才培养质量显著提高。
6.教学/科学研究
信息工程学院现具有1个教育部产教融合实践基地、1个国家级两化融合管理体系贯标咨询服务机构，1个省级示范性产业学院、2个省部级重点实验室、1个省部级研究所，2个省级工程研究中心、2个省级示范实验中心、2个省级应用型教学团队，已承担和完成各级各类研究项目490多项，获科研、教研经费资助已超过3500万元。其中国家级项目2项，省重大项目子项目2项，省自然科学基金项目37项，地厅级科研项目104项；承担教育部人文社科青年基金1项、教育部协同育人项目11项、省级教学质量工程、本科教学建设项目21项；出版专著7部、教材22部，授权专利98件，获省自然科学优秀论文奖11项。教师近年在国内外各种刊物上发表论文530多篇，其中SCI、EI收录近150篇，核心期刊收录130多篇。
